Aidan van Nijendaal en Tess Smink, leerlingen van groep 8a van Basisschool De Hoeksteen, vertegenwoordigden onlangs hun klas tijdens de Jeugdgemeenteraad. Zij kregen de meeste stemmen voor hun plan: een optocht, boek en een vrijheidsbankje. De Gemeente Nijkerk stelt vijfduizend euro beschikbaar voor de uitvoering.

Elf scholen deden op 11 maart mee aan de Jeugdgemeenteraad. Twee leerlingen per school konden hun plannen als ‘raadsvoorstel’ presenteren met burgemeester Tinet de Jonge als voorzitter. ,,Ik heb de tekst veel doorgelezen, zodat ik het uit mijn hoofd kon vertellen”, zegt Tess. Aidan was niet zenuwachtig want: ,,Er ging alleen familie kijken.” De Jeugdgemeenteraad werd namelijk live uitgezonden. ,,Bij het stemmen tellen zagen we dat we hadden gewonnen, maar we moesten afwachten totdat de burgemeester het zei”, vertelt Tess. De winnaars stonden vervolgens volop in de publiciteit en dat vonden ze heel leuk. Aidan vertelt hoe het plan voor 80 jaar vrijheid tot stand is gekomen. ,,We gingen in groepjes zitten en schreven dingen op.” Uit al die ideeën mochten Tess en klasgenoot Aaron Veenman een plan maken. Op maandag 5 mei mogen  ze aansluiten bij de historische optocht van dertig legertrucks van ‘Keep them Rolling’, die om 14.00 uur in Nijkerk worden verwacht. De klas voegt in op het Willem Alexanderplein. Het Nijkerks Stedelijk Fanfare Corps en de Beatrix Pipe Band begeleiden de optocht naar het parkeerterrein naast het voormalige stadhuis. “We mogen het openingslied kiezen waarmee het Fanfarecorps begint. Dat wordt Baila, het Koningsspelenlied 2025 van Kinderen voor Kinderen. Daar hoort ook een dans bij die we gaan opvoeren”, vertelt Tess.

Verhalenboek

Er wordt ook een verhalenboek gemaakt. Jelle Rommers, leerkracht van groep 8a, vertelt dat Cecile Schueler, die foto’s en films van de oorlog en bevrijding in Nijkerk heeft gemaakt, centraal staat in het boek. ,,Het wordt een bundeling van waargebeurde verhalen die zich in de oorlog in Nijkerk afspeelden en fantasie. Hiervoor staan we in contact met Museum Nijkerk. De kinderen krijgen een rol in het verhaal. De klas gaat in een tijdmachine. Door een foutje in de programmering komt de klas in de Tweede Wereldoorlog terecht”, zegt Rommers.

Klik hier voor het volledige artikel.
Foto: Harry Koelewijn