De leerlingen van de groepen 4 en 5 van de Maranathaschool in Nijkerk krijgen dit jaar een unieke kans om de geschiedenis van hun eigen stad van dichtbij te ervaren. In samenwerking met Boerenmaandag stappen zij even uit de schoolbanken om het thema ‘landbouw’ – dat zij tijdens de aardrijkskundeles behandelen – in de praktijk te beleven. Een educatieve en vooral onvergetelijke ervaring waarbij de kinderen niet alleen leren met hun hoofd, maar ook met hun handen, ogen, oren én neus. De samenwerking tussen de Maranathaschool en Boerenmaandag kwam tot stand vanuit een gedeelde visie: kinderen laten ontdekken hoe belangrijk landbouw is en hoe dit verweven is met de geschiedenis van Nijkerk. Boerenmaandag is niet zomaar een evenement, het is een stukje cultureel erfgoed waar generaties lang boeren, handelaren en bezoekers samenkomen om de agrarische geschiedenis levend te houden. ,,Voor ons als school is dit een prachtige kans om de lessen uit het klaslokaal naar buiten te brengen,” vertelt Anne Brouwer. ,,Boerenmaandag sluit naadloos aan op het thema landbouw dat we behandelen bij aardrijkskunde. De kinderen leren over het boerenleven, oude ambachten en hoe de agrarische sector zich heeft ontwikkeld. Maar in plaats van alleen uit boeken te lezen, gaan ze het nu echt ervaren.”
Verder is het prima te combineren met het hoofdmotto van de Maranathaschool. Dat is leren door beleven. Brouwer: ,,De kinderen moeten het leven echt beleven. En Boerenmaandag is bij uitstek een evenement waar dit tot uiting kan komen. Het contact is een half jaar geleden al gelegd: ,,Aan het begin van het schooljaar hebben we een studiedag gehad over cultureel erfgoed. De afspraak was dat elke groep van de Maranathaschool een thema van wereldoriëntatie zou koppelen aan een onderwerp van de canon van Nijkerk. Het Boerenmaandagcomité was bezig met het uitnodigen van scholen en van het ene kwam het andere. Het leverde een mooie samenwerking op.’’
De leerlingen van de combinatiegroepen 4 en 5 bezoeken ’s morgens de activiteiten op het Molenplein. Er wordt een bezoek gebracht aan de veemarkt en er volgt een educatieve route door de stad. Het thema van de groepen 4 en 5 was landbouw. De kinderen wordt geleerd dat het voedsel niet uitsluitend uit de supermarkten komt, maar dat er veeteelt is en akkerbouw. ,,We leren ze waar het eten daadwerkelijk vandaan komt, hoe het gemaakt wordt en hoe het boerenleven echt gaat. We hopen dat de kinderen ook leren van hoe het vroeger ging. Maar het zal vast niet de eerste keer zijn dat de kinderen een koe of schaap zien, vermoed ik. We verwachten dat dit een indrukwekkende ervaring wordt,” lacht Brouwer. “Je kunt vertellen over het boerenleven, maar pas als je een koe hoort loeien, een hoefsmid aan het werk ziet of zelf graan maalt, gaat het écht leven. Dit maakt de geschiedenis tastbaar en toegankelijk. Het is iets heel anders dan leren vanuit een boek of op een scherm.”
Het bezoek aan Boerenmaandag biedt de leerlingen een breed scala aan activiteiten die hun kennis over landbouw en erfgoed verbreden. “Ze zullen oude ambachten ontdekken, zoals klompen maken en touwslaan en zien hoe de boeren vroeger werkten. Daarnaast is er het Kidsplein, waar verschillende interactieve programma’s zijn die speciaal voor jonge bezoekers zijn samengesteld. Zo leren ze spelenderwijs over het boerenleven en de historie van hun eigen woonplaats.” Waarschijnlijk mag de Maranathaschool ook nog deelnemen aan de pré boerenmaandag party. Dan komt de organisatie van Boerenmaandag langs met een trekker en een aantal dieren. Dan kunnen de kinderen alvast kijken.
De samenwerking tussen de Maranathaschool en Boerenmaandag is een mooi voorbeeld van hoe onderwijs en cultureel erfgoed hand in hand kunnen gaan. “We hopen dat dit de eerste van vele edities wordt waarin scholen betrokken worden bij Boerenmaandag,” zegt Anne “Het is belangrijk dat kinderen niet alleen leren over geschiedenis, maar deze ook ervaren. En wat is er nu mooier dan dat in je eigen stad te kunnen doen?” Met deze samenwerking wordt Boerenmaandag niet alleen een feestdag voor boeren en bezoekers, maar ook een inspirerende en leerzame dag voor de jongste generatie van Nijkerk.
Interview en foto Kees van den Heuvel